让中医药文化“活”起来（健康焦点）(2)

今年3月，中国科协命名800个单位为2021—2025年度第一批全国科普教育基地，多家中医药博物馆榜上有名，包括北京中医药大学中医药博物馆、吉林省中医药博物馆、河北省石家庄市乐仁堂中医药健康科普馆等。

“无论是学习课程，还是准备辨识大赛，很多同学都会来博物馆看中药标本和医史文物，巩固知识。”北京中医药大学中医学专业学生孙凌逸说，“品牌活动的文化氛围也很浓厚，每年的中药文化周可以参与博物馆寻宝、猜中医药谜语等，像庙会一样，非常热闹。”

手指轻轻滑动大屏，任意点开一张图片，中药材的形状、颜色、功效便跃然而出……在河北省石家庄市长安区乐仁堂中医药健康科普馆内，有一面面积近10平方米的数字大屏，“收纳”了种药材的信息。

“博物馆在开展科普教育时，要围绕中医药文化价值进行。”卢颖认为，“只有参与、体验、互动，人们对中医药的了解才会深入。中医药博物馆是人们了解中医药的理想阵地和载体——看得见，摸得着，有实在感。”

疫情防控期间，吉林省中医药博物馆暂不对外开放，张凌计划着带上中草药，走出博物馆，将活动办进社区，“用生动、有趣、多元的方式，让大家对中医馆藏、中药文化更有兴趣，也是博物馆的职责所在。”

“通过沉浸式体验的形式模拟采药过程，孩子们不仅可以了解到药材生长的环境，增长中医药知识，还可以更深刻地认识到中草药来之不易。”李欣悦说。

做好馆藏保护，科普更形象

“小朋友，这是我们的药材魔墙。魔墙上的每一幅小图都代表了一种药材，常见的有枸杞、苍术、麦冬、葛根、香薷……”大屏前，讲解员李欣悦一边介绍，一边随机点开几张图片进行演示。

近年来，中医药博物馆不断加强数字化建设，聚焦科普教育功能，增加知识性、实践性和趣味性，让中医药知识和文化“活”起来。近日，记者走进多家中医药博物馆，探访其推动中医药知识文化科普教育的成果与心得，感受其为提高全民健康素养所做的探索和创新。

“博物馆的科普功能，不止于玻璃展台内的藏品。”博物馆馆长张凌告诉记者，吉林省中医药博物馆将每月第三周的周六设为主题开放日，参观讲解外，工作人员还会带领游客一起捏大山楂丸、缝草药香包，鼓励游客随手拍中药。

“科普馆共设置三个单元，从不同角度介绍中医药历史和健康知识。每个单元都设置了科技互动体验活动，通过寓教于乐的方式，让大家在轻松愉快的氛围中感受中医药的独特魅力。”乐仁堂中医药健康科普馆馆长王鹏介绍，设计之初，乐仁堂便十分注重传统中医药知识与现代化科技创新的深度融合。依托高科技数字化设备，科普内容更有深度，科普方式也更具趣味性。

借助科技互动，观展更有趣

人民日报记者邵玉姿

除了触摸屏互动，更有沉浸式体验。在科普馆展厅东侧，一处从脚下延伸至墙面的数字屏幕格外亮眼，动感十足的4D空间影院吸引了不少参观者驻足。以“药谷探险”为行动主线，空间影院共设有药谷、湖泊、雪山、海底、森林5个场景和3个采药互动游戏，让人们身临其境体验古人采药的艰辛。

“下图为哪种中药饮片？”“哪几味药材来自同一种植物？”“易纵向撕裂，撕裂时有白色粉尘飞出的药材是哪一种？”……今年5月，北京中医药大学中医药博物馆举办第十三届中药辨识大赛，线上线下吸引了校内外众多中医药爱好者参与。

《人民日报》（2022年07月29日19版）

寓教于乐、以赛促学，还要有创新。冯林敏和团队在内容和形式上下了不少功夫。在中药辨识大赛线下比赛中，这样的创新随处可见。“真伪鉴别”通过形色气味鉴别中药的真伪优劣；“照方抓药”需要学生了解中药在百子柜里的摆放规律、戥秤使用方法等，提高应用能力。近年来，题目中还增加中医药文化等内容，让参赛者开阔眼界。

版式设计：张芳曼

如何做好展示与保护？以往植物标本多用蜡液封存，樊湘泽指了指一旁的柴胡蜡液标本，成品和夹在书里的叶子有相似之处，形状扁平，脱水薄脆。“受植物性状、制作技法等因素影响，有些几十年的老标本，突然掉了个角，这种损失是不可逆的。”樊湘泽说。

发展中医药博物馆事业是加强中医药文化传播，推动中医药文化繁荣发展的重要路径。《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》明确提出“推进中医药博物馆事业发展”。

文章来源：《辽宁中医杂志》 网址: http://www.lnzyzzzz.cn/zonghexinwen/2022/0729/876.html